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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、燦爛輝煌。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚了中華民族最深刻的價(jià)值追求,表達(dá)了中華民族的精神內(nèi)涵,是中華民族不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終承擔(dān)著教育人民的功能,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供精神修養(yǎng)。然而,我國(guó)傳統(tǒng)文化教育不斷發(fā)展的同時(shí),也存在一些不足,需要進(jìn)一步優(yōu)化和完善;诖,本書(shū)首先對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育概念進(jìn)行闡述,進(jìn)而分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀;然后對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與理想信念教育的融合現(xiàn)狀及意義進(jìn)行分析;再次提出傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和文化自信培養(yǎng)方法和路徑;最后根據(jù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育存在的問(wèn)題提供優(yōu)化路徑。
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