本書遵循小學(xué)語文教學(xué)的基本規(guī)律和要求，以核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文設(shè)計與實施為主線，著重對小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的各要素進(jìn)行闡述，同時關(guān)注提升學(xué)生的理論水平，以增強(qiáng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。另外，本書通過剖析小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計中存在的問題，幫助教師對新課程中的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行實踐，并對教師如何進(jìn)行有效設(shè)計做切實有效的指導(dǎo)。本書注重吸收和反映我國基礎(chǔ)教育改革的新成果，力求體現(xiàn)出理論性與實踐性、開放性與創(chuàng)造性、研究性與發(fā)展性相結(jié)合的特點，值得借鑒。