該書(shū)稿以“四個(gè)自信”為核心的高校思想政治理論課教育教學(xué)模式改革探索為重點(diǎn)，注重思想政治課對(duì)大學(xué)生思想引領(lǐng)與價(jià)值塑造的作用，總體上積極探索了以高水平理論研究、專(zhuān)題式研究型教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)自主研學(xué)、實(shí)踐教學(xué)為核心的“四位一體”教育模式，注重把堅(jiān)定“四個(gè)自信”同思想政治理論課教材現(xiàn)有的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，全面提升思想政治課實(shí)踐能力，能為新時(shí)代高校思想政治教育教學(xué)建設(shè)以堅(jiān)定“四個(gè)自信”為特色的課程體系與教學(xué)模式提供理論與經(jīng)驗(yàn)參考。