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電子技能
本書內(nèi)容講述:課堂實(shí)施學(xué)生分組活動(dòng),既有個(gè)體練習(xí)也有小組合作任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)及溝通協(xié)作能力。課堂以學(xué)生活動(dòng)為主,教師引導(dǎo)為輔,教師講解總占時(shí)不超過20%,留給學(xué)生更多的訓(xùn)練及展示空間。教師通過引導(dǎo)、解惑、督查、監(jiān)管保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。課堂由課前查閱資料-課中教師引導(dǎo)、學(xué)生活動(dòng)、多元評(píng)價(jià)-課后整理強(qiáng)化等環(huán)節(jié)一脈相通,著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),提高技能人才質(zhì)量。
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