培育新時代好青年為進一步做好青年工作指明了方向，能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強大的青春力量。首先，本書對青年及新時代好青年的內(nèi)涵、精神特質(zhì)等基礎(chǔ)理論問題進行了分析，并基于時代特征和青年的時代使命闡述了培育新時代好青年的價值意蘊。其次，以人的文化主體性為核心，深入挖掘并論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育新時代好青年中的深厚底蘊與獨特價值。最后，立足現(xiàn)實，面向未來，構(gòu)筑了新時代培育好青年的多維路徑。
郭曉杰，山東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部思
想政治教育專業(yè)博士研究生。主要研究方向為思想政治教育的基本理論與實踐，集中于中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、青少年道德教育等領(lǐng)域。博士在讀期間綜合測評均為優(yōu)
秀，多次榮獲校級優(yōu)秀研究生稱號。在《山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報》《湖州師范學(xué)院學(xué)報》等
省級刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并參與國家社科基金項目“人的虛擬生存與思想政治教育創(chuàng)新
研究”，山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)計劃項目“人學(xué)視域下大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
研究”，以及山東省人文社會科學(xué)課題“新時代高校德育生態(tài)研究”的撰寫與研究工作。
第一章新時代好青年的內(nèi)涵之析
第一節(jié) 新時代好青年的內(nèi)涵解讀/002
第二節(jié)新時代好青年的精神特質(zhì)/012
第三節(jié)新時代好青年的培育目標(biāo)/018
第二章新時代好青年培育的價值之維027
第一節(jié)青年的時代定位 /028
第二節(jié)新時代“好青年”話語提出的意義/034
第三節(jié)培育新時代好青年的價值意蘊/041
第三章新時代好青年培育的文化之源/049
第一節(jié)新時代好青年培育的傳統(tǒng)文化底蘊/050
第二節(jié)新時代好青年擔(dān)負的傳統(tǒng)文化使命/067
第四章新時代好青年培育的困境之思/077
第一節(jié)新時代青年負面形象的呈現(xiàn)樣態(tài)078
第二節(jié)新時代培育好青年面臨的矛盾難題/093
第五章新時代好青年培育的紓解之道/101
第一節(jié)完善新時代好青年自主成長的自我教育體系/102
第二節(jié)強化學(xué)校教育在新時代好青年培育中的核心引領(lǐng)作用/110
第三節(jié)構(gòu)建新時代好青年培育的社會支持與保障體系/122
參考文獻/133
后記/145
書單推薦
