本書從汽車運用技術(shù)中的汽車電子控制、汽車智能控制等崗位出發(fā)，通過“技術(shù)-技能-知識”的教學體系，使學生通過學習獲得必要的汽車電工電子技術(shù)技能，達到能運用電工電子知識解決后續(xù)課程中汽車電子與電氣系統(tǒng)相關(guān)問題的教學目標。