本書采用“質(zhì)性+量化”“理論+實證”的混合研究法，分析大量政策文本，挖掘政策更迭背后的邏輯價值，提出成本分擔(dān)理論，對于我國公辦高校學(xué)費政策進行量化評價，發(fā)現(xiàn)學(xué)費政策目前存在的問題，構(gòu)建公辦高校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)影響因素指標(biāo)體系。成本分擔(dān)理論為高校的經(jīng)費來源多元化提供了理論依據(jù)，但是隨著時代的進步，我們更要進一步加深對于理論的研究，以適應(yīng)不同時期的不同情況，優(yōu)化高等學(xué)校資源配置，更好地助力我國高等教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。