當(dāng)今社會迫切需要我們培養(yǎng)出具有厚實(shí)的知識基礎(chǔ)、強(qiáng)烈的科學(xué)探索興趣、一定的操作實(shí)踐能力和獨(dú)特的科學(xué)想象力的新一代科技人才。這是時代對未來人才的需求，也是學(xué)前教育不可回避的挑戰(zhàn)。因此，在幼兒園開展幼兒科技教育是時代的呼喚，也是幼兒發(fā)展的必然趨勢。《自然喚醒童心 科技燃亮未來》凝聚了一位園長多年來對幼兒科技教育的探索經(jīng)驗(yàn)，從教師主導(dǎo)到幼兒自主；從面向全體到尊重差異；從課堂教學(xué)到田野探索，逐漸找到一條適宜幼兒園的“科技教育”之路。