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教育強(qiáng)國(guó)論 讀者對(duì)象:大眾
本書稿回溯歷史、立足時(shí)代、面向未來,探討如何在新時(shí)代下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)。全書共分為七章,分別為:第一章、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的背景意義;第二章、教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵研究;第三章、教育強(qiáng)國(guó)的特征;第四章、教育強(qiáng)國(guó)的歷史、理論、政策與實(shí)踐邏輯;第五章、教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)基礎(chǔ)、瓶頸問題及歸因研究;第六章、國(guó)際比較下的教育強(qiáng)國(guó);第七章、教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)路徑等。本書基于歷時(shí)態(tài)與共時(shí)態(tài)的分析,研討了教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵、特征、邏輯、比較等內(nèi)容,并提出前瞻性的建設(shè)路徑,能夠?yàn)榻逃龑W(xué)界及相關(guān)學(xué)科提供發(fā)展參考。
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