"《簡明物理化學及實驗》教材對接教育部教學標準、職業(yè)標準、人才培養(yǎng)方案、課程標準，結(jié)合全國化工生產(chǎn)技術(shù)和化學實驗技術(shù)大賽和1+X證書（化工HAZOP分析）技能等級證書考核要求，秉承終身學習和發(fā)展，編寫的新型態(tài)融媒體理實一體化教材。教材內(nèi)容圍繞職業(yè)能力來選取教材內(nèi)容，重點關(guān)注職業(yè)能力的終點狀態(tài)，即學生能做什么。圍繞著這一終點狀態(tài)，采用項目課程的模式，建立“以項目為核心，以任務為載體”的教學模式為目的，理實一體結(jié)合，系統(tǒng)化實現(xiàn)工學結(jié)合，實現(xiàn)課程開發(fā)教學設(shè)計的創(chuàng)新。
遵循由易到難的認知規(guī)律，結(jié)合新技術(shù)、新方法、新規(guī)范，編寫了化學熱力學、化學動力學、電化學、化學平衡4個模塊，共7個項目，34項任務。融入行業(yè)新技術(shù)、新方法，教材制作對接行企崗位的新課程資源，以新時代社會主義核心價值觀為核心要義，配套制作電子課件以及視頻資源，在線課程等各類資源。內(nèi)容簡明，重點突出，易教易學，以“必需、夠用”為度的原則，對各模塊任務進行布局和優(yōu)化，適當延伸教學內(nèi)容的廣度，增加了反映物理化學最新科技成果和物理化學在生產(chǎn)及社會實踐中應用的知識，注重知識的實用性，對傳統(tǒng)教學內(nèi)容刪繁就簡，盡力貫徹“少而精”的精神。"