本書(shū)共八章，主體內(nèi)容如下：導(dǎo)論、第一章、第二章，闡述全球化的歷史演變過(guò)程及民族意識(shí)及其教育的理論問(wèn)題，探討全球化視域中大學(xué)生民族意識(shí)教育的社會(huì)文化緣由；第三、四、五章，主要分析了歷史依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)以及對(duì)外國(guó)民族意識(shí)教育的學(xué)習(xí)和吸收；第六、七章，審視大學(xué)生民族意識(shí)教育的主要機(jī)理、基本特征、內(nèi)在本質(zhì)，并就全球化背景下對(duì)大學(xué)生實(shí)施民族意識(shí)教育的指導(dǎo)原則、對(duì)策途徑等進(jìn)行深入研究，為高校民族意識(shí)教育提供參照和鏡鑒。