本書(shū)稿萃取2018和2021兩屆漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)參會(huì)論文的結(jié)集，收錄論文主要圍繞詞目、義項(xiàng)選取與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂，語(yǔ)塊、例句與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂，釋義、語(yǔ)體與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂，教材與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂，中外語(yǔ)言學(xué)習(xí)詞典對(duì)比，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典理論與實(shí)踐探索等議題進(jìn)行的研究分析，分為理論探索、內(nèi)容個(gè)案描寫(xiě)和辭書(shū)個(gè)案分析三個(gè)板塊。較前三屆會(huì)議，本屆會(huì)議論文內(nèi)容不乏大家之作，如漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典學(xué)創(chuàng)始人鄭定歐教授對(duì)25年來(lái)國(guó)際學(xué)習(xí)詞典學(xué)的發(fā)展總結(jié)，崔希亮教授關(guān)于詞典元語(yǔ)言理論的系統(tǒng)闡釋，李祿興教授關(guān)于詞匯-語(yǔ)法理論在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典學(xué)編纂中的應(yīng)用，蔡永強(qiáng)教授關(guān)于詞典文本可讀性的理論探索，楊玉玲教授關(guān)于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典PLECO配例的定量研究等。