本著作是一部教育類的著作，作者在研究中國高等教育的歷史發(fā)展與當前面臨的新環(huán)境的基礎(chǔ)上，對當前等教育教學建設(shè)與改革、高等教育教學發(fā)展與創(chuàng)新、高等教育教師隊伍建設(shè)、高等教育國際化發(fā)展、高等教育大眾化發(fā)展、向高等教育強國邁進、高等教育的人才培養(yǎng)模式改革等方面進行重點研究。本著作不僅從多方面對我國高等教育的理論與實踐改革進行了多方面、多層次、多角度的較為系統(tǒng)深入的研究，提出了一系列改革設(shè)想和建設(shè)性意見，同時也反映出教學改革等方面的思路和方案，對豐富我國高等教育理論研究與推進全國高等教育實踐改革與發(fā)展具有重要的指導與借鑒價值，可為廣大教育工作者提供有益的借鑒和參考。