本書首先對我國的歷史文化和思想政治教育分別進(jìn)行了簡要的介紹，隨后探究了思政教育的方式方法，并對思政教育中融入歷史文化的方法和途徑進(jìn)行了探究。高校思政教育若想融入歷史文化，應(yīng)開發(fā)相應(yīng)的教學(xué)教材，并組織學(xué)生到底蘊(yùn)深厚的地方進(jìn)行實(shí)地考察，充分利用傳統(tǒng)及相關(guān)人物來開展相關(guān)的主題活動。本書對具體的教學(xué)策略進(jìn)行了深入的探討以及可行性分析，有助于思政教育課程中順利融入歷史文化，從而使課程變得更有內(nèi)涵，加深課程的深度與厚度。