魚(yú)夢(mèng)山，風(fēng)景秀麗、資源豐富，山脈間散落著一些少數(shù)民族與漢族混居的古老村莊。曾經(jīng)，這里閉塞、貧窮，很多青壯年都在外地打工，因此，村子里有不少留守兒童，這其中就包括本書(shū)的小主人公林月耳。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母陪伴的缺失、精神生活的匱乏，都因?yàn)橹驹刚呙浊喑康牡絹?lái)發(fā)生了徹底改變。全書(shū)以“魚(yú)夢(mèng)山圖書(shū)館”的建立為契機(jī)，以“讀書(shū)改變命運(yùn)”為主線，生動(dòng)細(xì)致地展現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出16年來(lái)，默默耕耘在中國(guó)大地上的千千萬(wàn)萬(wàn)名鄉(xiāng)村教育志愿者、教師、村干部的辛苦付出。正是因?yàn)橛辛怂麄�，許多飽受與父母分離之苦的孩子得以健康成長(zhǎng)，走出大山。其中，重視閱讀與陪伴，滿足少年兒童的情感需求及對(duì)多種教育模式的探索，正是對(duì)鄉(xiāng)村扶貧，特別是文化扶貧成果的多角度展示。