本教材分為總論和各論兩部分。主要介紹疾病發(fā)生、發(fā)展過程中的基本規(guī)律，突出理論知識與臨床實踐的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生觀察疾病、認識疾病的能力。本教材注重知識與價值傳輸功能，深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，有機融入課程思政。本教材著力開發(fā)數(shù)字資源，建設一批集課件、試題、動畫、微課為一體的融媒體數(shù)字資源，實現(xiàn)紙質(zhì)教材的數(shù)字化改造和升級。本教材可供護理及相近醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學生使用，也可供臨床工作者參考使用。