本書的主要內容包括大學師生關系的內涵分析、大學師生關系模式研究、大學師生關系現(xiàn)狀實證研究、大學師生關系問題探源、大學師生關系的未來發(fā)展及調整策略等五部分。本書基于大學師生關系理論開發(fā)設計了大學師生關系測量工具，并用其對35所本科院校進行調研，使用描述統(tǒng)計分析、方差分析等方法對樣本學校的師生關系進行了實證研究。