本書是山西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程“教育心理學(xué)（教師教育類）”的配套教材。本次修訂在系統(tǒng)梳理前一版內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對書稿再次進(jìn)行了全面的梳理和完善，推陳出新、查缺補(bǔ)漏，貫徹落實(shí)二十大精神和習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述進(jìn)教材。全書共13章內(nèi)容，通過“知識導(dǎo)圖”“學(xué)習(xí)