1.教材基本構(gòu)架：本書共分十章：教學(xué)設(shè)計(jì)概述，教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)，教學(xué)設(shè)計(jì)模式，教學(xué)對(duì)象分析，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)方法設(shè)計(jì)，教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)反思。 2.本書主題：本書在闡述了教學(xué)設(shè)計(jì)基本原理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)、模式、方法。分章節(jié)詳述了教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與操作策略。 3.本書特色：（1）本書有廣泛的讀者群。適合師范專業(yè)學(xué)生及在職教師閱讀，既可作為教師職前培養(yǎng)的教材，也可作職后培訓(xùn)的參考。（2）本書有較強(qiáng)的實(shí)踐性。在系統(tǒng)闡述教學(xué)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，回答了教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法的問題，重點(diǎn)關(guān)注教師怎么教的問題。（3）示范性。案例分析是本書的一個(gè)重要特色，教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注的所有內(nèi)容都有深入的案例分析，貼近教學(xué)實(shí)際，便于讀者理解，具有較強(qiáng)的示范性。