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讀心為上:大學生心理急救非結構化訪談
隨著社會對心理健康問題的關注,大學生存在的各種心理問題也逐步顯現,但輔導員在面對學生出現的“癥狀”時,總感覺捉襟見肘。結合教育廳對輔導員素質技能的基本要求,及時發(fā)現并有效地與學生溝通心理困擾則顯得尤為重要。在此背景下,本書主要從心理疾病的癥狀、家庭結構及非結構化訪談攻略三大板塊展開分析,具體包括常見心理問題的表現(案例)、成因及風險評估;不同家庭結構下心理問題存在的差異;以及輔導員非結構化訪談的具體技巧。特別在非結構化訪談部分,為輔導員提供了談話的邏輯線,以及一些談話禁忌。促使輔導員在掌握了心理困擾相關的基礎知識后,更好地學習非結構化訪談的技巧,并用于指導實踐工作。
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