全書共計17篇文章，具體欄目及內容如下。特稿,1篇文章，關注教育數(shù)字化的工具理性與價值理性。專題“新型研究型大學”,2篇文章，分別探討新型研究型大學的“新”邏輯以及概念、使命與路徑。新時代思政教育,2篇文章，主題分別為習近平文化思想的人民性，以及高校引領大中小學思政課一體化建設。財經(jīng)政法一流學科,2篇文章，聚焦證據(jù)法學理論體系和數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)。教育理論研究,3篇文章，研究高等教育賦能新質生產(chǎn)力發(fā)展、新型產(chǎn)教融合以及研究生助教制度。高等教育治理,4篇文章，涉及的主題包括粵港澳合作辦學、新聞傳播教育、高校安全治理和大學社團促進學生社會化發(fā)展。教育史研究,2篇文章，關注大學遷移，分別概述抗戰(zhàn)時期的云貴高校遷移和三線建設時期的高校遷移。比較研究,1篇文章，介紹英國教育督導制度。