本專著致力于生態(tài)科技教育的實(shí)踐探索，將生態(tài)科技教與五育加以融合。本專著將理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論性、指導(dǎo)性、操作性的統(tǒng)一，適合教育理論工作者、中小學(xué)教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)，以及對(duì)生態(tài)科技教育感興趣的讀者閱讀。本專著共有七章內(nèi)容。第一章對(duì)生態(tài)科技教育與五育融合的背景與理論基礎(chǔ)進(jìn)行了闡述；第二章至六章，分別探討了學(xué)校生態(tài)科技教育與德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育融合的實(shí)踐探索；最后一章向讀者全面展示了學(xué)校生態(tài)科技教育與五育融合實(shí)踐所取得的顯著成效。