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現(xiàn)代學(xué)校治理的實(shí)踐與探索
本書通過(guò)“黨建引領(lǐng)厚植根基”“班子有力行穩(wěn)致遠(yuǎn)”“體系治理五育并舉”“天涯比鄰抱道不孤”四大板塊詳盡闡述了西安市高新第二小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校治理探索實(shí)踐的足跡,涉及發(fā)展規(guī)劃、管理制度、人員分工、課程建設(shè)、評(píng)價(jià)體系、活動(dòng)方案等內(nèi)容,系統(tǒng)介紹了學(xué)校的相關(guān)制度體系,即以黨建引領(lǐng)和班子建設(shè)為抓手,以課程建設(shè)為突破口,將“多彩生命”課程融入學(xué)校精神價(jià)值、管理制度、符號(hào)體系、儀式活動(dòng)等,并通過(guò)“三格三構(gòu)建”集團(tuán)推廣模式,引領(lǐng)著“名校+”內(nèi)所有學(xué)校一起成長(zhǎng),從一校創(chuàng)新到多校共進(jìn),促進(jìn)區(qū)域教育公平。
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