本書以當代大學生教育為基底，以大學生素質教育為導向，對中國當代大學生素質教育的內涵和現(xiàn)狀進行了分析，詳細分析了素質教育與人的全面發(fā)展之間的關系；針對大學生素質教育的三個方面開展討論，具體分析了大學生的道德素質教育、人文素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育過程中涉及的原則和方法，為今后的大學生素質教育提供了可參考意見；以當代大學生素質教育現(xiàn)狀為基礎，闡述了進行大學生素質教育拓展的重要性以及相關評估體系的構建，為我國高校進一步拓展素質教育提供了新的理論依據(jù)。