本書主要研究數(shù)字化時(shí)代的大學(xué)生學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)的新理論、新方法等內(nèi)容，內(nèi)容新穎，緊貼互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求，是回應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何開展學(xué)習(xí)這一問題的一個(gè)優(yōu)秀答案。本書第一章概述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)，第二章談及大學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論，第三、四章分別論述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生新的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)方法，第五章討論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新，第六章主題是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何改革，第七章提出了提升大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的一些建議。本書主要為大學(xué)教師以及相關(guān)教研人員研究當(dāng)前的大學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供參考，亦可為大學(xué)生把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新趨勢(shì)指明道路。