本教材立足“新文科建設(shè)”背景，辯證分析新時期“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人機制內(nèi)涵，同時以航空服務(wù)與管理專業(yè)為主要研究對象，深度歸納、把握當前我國“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人發(fā)展存在的主要問題及成因，進而以上述內(nèi)容為基礎(chǔ)與依據(jù)，創(chuàng)新構(gòu)建“2266”的“政產(chǎn)學研”協(xié)同育人機制，形成“政產(chǎn)學研”“共管、共制、共建、共育、共研、共享”的多元協(xié)同育人路徑，同時把握落腳點，對航空服務(wù)與管理專業(yè)進行實踐探索，以促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，產(chǎn)生1111>4的效果。