《教程》開(kāi)發(fā)工作堅(jiān)持以下原則，(一)科學(xué)性。充分考慮大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，注重大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員知識(shí)要求的基礎(chǔ)性，尊重客觀規(guī)律、循序漸進(jìn)，體現(xiàn)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)、知識(shí)發(fā)展要求和能力發(fā)展特點(diǎn)。(二)針對(duì)性。根據(jù)不同專業(yè)等級(jí)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員崗位職責(zé)與能力要求，圍繞大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)，以及大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用，大數(shù)據(jù)分析與挖掘和大數(shù)據(jù)管理等方面的專業(yè)知識(shí)，有針對(duì)性地安排內(nèi)容。(三)系統(tǒng)性。體現(xiàn)大數(shù)據(jù)多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，考慮基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)之間的關(guān)系，在目標(biāo)、要求、內(nèi)容等方面形成完整的系統(tǒng)。(四)實(shí)用性。充分考慮實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，為在全國(guó)范圍內(nèi)迅速推開(kāi)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員培訓(xùn)，以及開(kāi)展專業(yè)能力水平評(píng)價(jià)的有關(guān)探索，進(jìn)而與工程師職稱制度銜接等，提供支撐和幫助。