本書以高校英語教學改革與教師能力提升為核心和出發(fā)點，重點探討了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校英語教學的發(fā)展和教師教學能力的提升。本書共8章，主要分析了大數(shù)據(jù)時代高校英語教學模式改革創(chuàng)新、自主學習、教學決策以及教師水平提升等內(nèi)容，具體包括大數(shù)據(jù)技術概述、高校英語教學的現(xiàn)狀分析、大數(shù)據(jù)時代高校英語教學模式創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時代高校英語自主學習研究、大數(shù)據(jù)時代高校英語教學決策、提升高校英語教師能力的思想認識、大數(shù)據(jù)時代英語教師教學能力提升面臨的挑戰(zhàn)與對策，以及大數(shù)據(jù)時代高校英語教師發(fā)展研究等。