這是一本數(shù)學教學研究類圖書，論述了數(shù)學教學的方法，在全面闡述數(shù)學發(fā)展、數(shù)學教學概況、數(shù)學教基本原理、要素的基礎上，分析了我國數(shù)學教學發(fā)展過程中面臨的問題和現(xiàn)狀、數(shù)學學科核心素養(yǎng)與教學發(fā)展、數(shù)學教學方法創(chuàng)新，并且從實踐應用的角度詳細論述了數(shù)學教學方法，有針對性地對教學方法中的建模競賽、虛擬創(chuàng)新、翻轉課堂、信息技術等創(chuàng)新教學模式進行了探討。本書旨在加強學生對數(shù)學抽象理論概念的直觀認識，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生應用數(shù)學的意識，適合高等院校的大學數(shù)學教師閱讀參考，也可以作為大學生學習數(shù)學的參考書籍。