本書是關于教學管理的學術著作，主要研究大數(shù)據(jù)背景下的高校教學管理。本書從大數(shù)據(jù)與教育轉型入手，針對大數(shù)據(jù)背景下高校教學管理信息化建設、數(shù)字教學資源建設與管理進行了分析研究；另外對大數(shù)據(jù)背景下高校教學輸入管理、高校教學過程管理及高校教學輸出管理做了一定的介紹；還對大數(shù)據(jù)背景下高校教學中的師生管理提出了一些建議。本書旨在摸索出適合現(xiàn)代高校教學管理工作創(chuàng)新的途徑，對大數(shù)據(jù)背景下高校教學管理的應用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。