本書主要研究的是中國大學(xué)生高階思維能力的測評與發(fā)展情況。當(dāng)今社會(huì)，人工智能迅猛發(fā)展，知識(shí)迭代再次加速，大學(xué)生高階思維能力正受到前所未有的關(guān)注。在此背景下，本書開發(fā)了針對我國大學(xué)生成果的本土化的高階思維能力測試體系、建立了我國大學(xué)生高階思維能力發(fā)展常模，并通過實(shí)證研究探討我國大學(xué)生高階思維能力發(fā)展情況，本書還對基于學(xué)科測試的大學(xué)生高階思維能力分析進(jìn)行了研究。本書的研究成果對大學(xué)生高階思維能力的研究與培養(yǎng)有較好的理論意義和實(shí)踐意義。