本書概述了醫(yī)患溝通學(xué)的基本內(nèi)涵、人文要求及其對醫(yī)療的作用，提出了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略，并通過具體的教學(xué)單元設(shè)計(jì)介紹了如何在不同情景下開展教學(xué)；最后，還介紹了臨床醫(yī)患溝通技能的前期策劃和評估。希望本書既有助于進(jìn)一步強(qiáng)化教師和教學(xué)管理者在高校開展思政教育的使命感和擔(dān)當(dāng)意識，也有助于進(jìn)一步交流和推廣醫(yī)患溝通學(xué)的策略、方法和技術(shù)，從而培養(yǎng)既有理想信念又有良好溝通技能的新一代臨床工作者，最終造�；颊撸�更好地為人民服務(wù)。