本書為高等院校社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)配套教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼承前人豐碩研究成果編纂而成。本教材堅(jiān)持馬克思主義的社會(huì)觀，既體現(xiàn)社會(huì)學(xué)自身的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯，又方便教師開展課堂教學(xué)，將課程內(nèi)容分為14個(gè)主題，每章一個(gè)主題，每一個(gè)主題既相對(duì)獨(dú)立，又和前后內(nèi)容具有一定的邏輯關(guān)系。第一章“何謂社會(huì)學(xué)”使學(xué)生從整體上把握這門課程的歷史、學(xué)科性質(zhì)；第二章“社會(huì)的人”、第三章“社會(huì)結(jié)構(gòu)”使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)性是人的本質(zhì)屬，掌握社會(huì)學(xué)的思維方式；第四章“兩性關(guān)系”、第五章“經(jīng)濟(jì)關(guān)系”、第六章“政治關(guān)系”、第七章“文化關(guān)系”使學(xué)生學(xué)會(huì)從社會(huì)關(guān)系的角度看待分析人與社會(huì)；第八章“社會(huì)組織”、第九章“社會(huì)分層”、第十章“社會(huì)流動(dòng)”、第十一章“社會(huì)越軌”、第十二章“社會(huì)控制”、第十三章“社會(huì)沖突”、第十四章“社會(huì)變遷”使學(xué)生樹立社會(huì)學(xué)的整體觀，從宏觀上把握社會(huì)現(xiàn)象。