本書探究了大學語文教育視域下的文學素養(yǎng)培養(yǎng)方面的問題，介紹了文學素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識，揭示了大學生文學素養(yǎng)培育的理論基礎(chǔ)，明確了語文教育是實現(xiàn)文學素養(yǎng)培育的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了文學素養(yǎng)培養(yǎng)的研究面貌，指出了傳統(tǒng)文學對文學素養(yǎng)培育的具體影響；圍繞文學素養(yǎng)培育重點論述了新時代大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)問題。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，涉及面廣，實用性強，使讀者能理論結(jié)合實踐，獲得知識的同時掌握技能，理論與實踐并重，并強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。本書兼具理論與實際應(yīng)用價值，可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。