本書屬于高職教學(xué)管理方面的著作，全書以高校教育管理工作理論與實(shí)踐為研究背景，從高職教學(xué)管理綜述入手，就高職教學(xué)管理的理論基礎(chǔ)與基本理念、高職教學(xué)管理體系的構(gòu)建、高職教學(xué)管理的創(chuàng)新發(fā)展、高職師資隊(duì)伍建設(shè)等不同方面展開了詳細(xì)論述，同時(shí)對(duì)高職理論課程教學(xué)的開展、高職實(shí)踐教學(xué)的開展進(jìn)行了綜合闡述，指明了高職教學(xué)管理和實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展方向，提出了高職教學(xué)管理工作的創(chuàng)新觀點(diǎn)。對(duì)從事高職管理、高職教學(xué)等方面工作的研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。