本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，教材編寫分為５個項目：項目一為經(jīng)絡(luò)腧穴的總體認(rèn)知，指導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò)腧穴是什么、怎么來的、有哪些內(nèi)容。項目二為十二經(jīng)絡(luò)與腧穴識別與應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)習(xí)十二經(jīng)絡(luò)怎么循行、常用腧穴有哪些、在哪里、臨床怎么應(yīng)用。項目三為奇經(jīng)八脈識別與應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)習(xí)奇經(jīng)八脈怎么循行、有哪些腧穴、有什么特點、臨床怎么應(yīng)用。項目四為經(jīng)外奇穴識別與應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)外奇穴有哪些、在哪里、臨床如何應(yīng)用。項目五為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，討經(jīng)絡(luò)與腧穴的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)拓展創(chuàng)新能力，提升學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。本教材遵循中醫(yī)藥高等職業(yè)教育規(guī)律，以學(xué)生為中心，注重思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、實用性、啟發(fā)性，在傳承上版教材編寫成果和編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從教材內(nèi)容選取、結(jié)構(gòu)形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新，突出三個特點：一是對接臨床，培養(yǎng)能力。對接針灸推拿臨床崗位能力要求，著重培養(yǎng)應(yīng)用經(jīng)絡(luò)腧穴知識和技能對常見病證進(jìn)行診療的能力。二是對接準(zhǔn)入，強(qiáng)化規(guī)范。對接經(jīng)絡(luò)腧穴國家標(biāo)準(zhǔn)和中醫(yī)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入要求，按照中醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考要求，突出規(guī)范性和適用性。三是項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動。改變傳統(tǒng)學(xué)科結(jié)構(gòu)，引入“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”先進(jìn)教學(xué)理念，教材按項目式、任務(wù)化組織編寫，增強(qiáng)教材的可讀性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。四是共識引領(lǐng)，價值導(dǎo)航。融入課程思政，有助于學(xué)生完整人格的塑造、專業(yè)知識的掌握、職業(yè)道德的形成。五是數(shù)字賦能，共建共享。融入信息技術(shù)，制作視頻、課件、圖片、題庫等資源，增強(qiáng)教材實用性。