興趣是最好的老師，提高和保持學生的學習興趣是小學數學教育所面臨的共同問題。小學數學游戲課題組以游戲為切入口，把“數學好玩，數學有用，數學不難”的理念放在首位，結合現行使用的人教版小學數學教材相關知識，把數學知識與游戲活動結合起來，寓數學知識于游戲之中，最終形成了“導(解讀規(guī)則)、探(游戲示范/自主嘗試)、研(合作對抗)、評(總結提升)、拓(拓展延伸)”五步教學模式，讓小學生在游戲中輕松掌握知識要點，悟出學習規(guī)律方法，同時興趣得以保持，思維獲得發(fā)展，有效提高了學生學習數學的興趣，促進了數學學習方式的改變�！缎�學數學游戲開發(fā)與教學》對小學數學游戲的特點與分類、教育價值、游戲開發(fā)、教學實施、教學實踐效果與反思及課題研究的啟示與成果的推廣大進行全面的論述。