興趣是最好的老師，提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)數(shù)學(xué)教育所面臨的共同問題。小學(xué)數(shù)學(xué)游戲課題組以游戲?yàn)榍腥肟冢�把“�?shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)不難”的理念放在首位，結(jié)合現(xiàn)行使用的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材相關(guān)知識，把數(shù)學(xué)知識與游戲活動結(jié)合起來，寓數(shù)學(xué)知識于游戲之中，最終形成了“導(dǎo)(解讀規(guī)則)、探(游戲示范/自主嘗試)、研(合作對抗)、評(總結(jié)提升)、拓(拓展延伸)”五步教學(xué)模式，讓小學(xué)生在游戲中輕松掌握知識要點(diǎn)，悟出學(xué)習(xí)規(guī)律方法，同時興趣得以保持，思維獲得發(fā)展，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變�！缎�學(xué)數(shù)學(xué)游戲開發(fā)與教學(xué)》對小學(xué)數(shù)學(xué)游戲的特點(diǎn)與分類、教育價值、游戲開發(fā)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)實(shí)踐效果與反思及課題研究的啟示與成果的推廣大進(jìn)行全面的論述。