本書內容是在新媒體“輕傳播”大背景下，始終堅持用馬克思主義理論為指導，以思想政治教育學科理論為基礎，并引入了傳播學、心理學等相關學科理論，聚焦新媒體“輕傳播”環(huán)境下大學生思想政治教育有效性問題作為探究主線，通過對一些具有代表性的高校思想政治教育工作者及大學生進行走訪調查，根據調查數據進行歸納分析，并針對新媒體“輕傳播”環(huán)境下提升大學生思想政治教育有效性問題，提出了對策與解決思路。具體研究內容從以下六個章節(jié)展開：第一章，主要對新媒體“輕傳播”環(huán)境下大學生思想政治教育有效性研究的背景、研究意義等。第二章主要對新媒體、傳播及思想政治教育相關概念的闡述，并對于本文研究密切相關的理論進行梳理。第三章主要對新媒體“輕傳播”環(huán)境下大學生思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行深度分析。第四章主要針對當前大學生思想政治教育的實際情況進行問卷調查，針對存在的問題進行細致分析，并查找相關原因，并在此基礎上，探究大學生思想政治教育傳播有效性的相關要素及其內在聯(lián)系。第五章主要探究新媒體“輕傳播”與大學生思想政治教育有效性的內在契合。第六章主要探究新媒體“輕傳播”環(huán)境下提升大學生思想政治教育有效性的應對策略。