本書為開放教育教材，涉及：學前兒童社會教育的目標與內容，學前兒童社會性發(fā)展的特點及影響因素，社會教育主題教學活動的設計與實施，幼兒園一日生活中的學前兒童社會教育，社會教育中挑戰(zhàn)性行為的識別應對及個性化指導。