慕課作為當今一種秉持優(yōu)質教育全球免費共享理念的先進教學模式，為莘莘學子們帶來了福音，在國內外眾多高校紛紛以行動來踐行這一理念之際，圖書館也迎來了一個跨越發(fā)展的新時期。圖書館在慕課環(huán)境下應該重新定位自己的角色，圖書館員應當具有全球視野，主動參與、積極協(xié)作，及時了解慕課的發(fā)展動態(tài)，提高自身的服務能力，積極搭建平臺，拓寬渠道推廣，讓更多人知曉和分享名校師資，把更多優(yōu)質課程推介給求知者，為慕課學習者提供更好的服務，對于高校圖書館來說，有利于其在新型教育環(huán)境中爭取發(fā)展空間，彰顯自身價值。本書從慕課興起、慕課對圖書館的沖擊、慕課背景下圖書館服務創(chuàng)新與實踐、慕課宣傳推廣理論與實踐、主要慕課平臺簡介等方面闡述慕課的發(fā)展及其高等教育與圖書館的沖擊，以及圖書館的應對策略與實踐。