本書為國家社科后期資助一般項(xiàng)目成果。該書從閱讀史的角度，以《新青年》作為個(gè)案，探討讀者與《新青年》相遇的方式、閱讀《新青年》的心路歷程，進(jìn)而被《新青年》塑造的歷史，即《新青年》閱讀史。作者采用大量一手材料，同時(shí)也參閱了豐富的相關(guān)領(lǐng)域研究成果，對《新青年》的閱讀行為及其產(chǎn)生的社會(huì)影響作了較為細(xì)致的研究，其主要?jiǎng)?chuàng)新是提出了報(bào)刊閱讀與社會(huì)變遷之間具有互動(dòng)影響、報(bào)刊史不但要研究文本內(nèi)容而且要研究讀者的閱讀行為等觀點(diǎn)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。