本書確立職業(yè)能力本位的教學導向，構建基于職業(yè)能力視角的英語教學體系，特提出了教學模式的創(chuàng)新研究，并且通過對當前我國英語的教學現(xiàn)況以及社會發(fā)展對其的需求進行了詳細分析，在此基礎之上提出了英語教學應該怎樣和專業(yè)教學進行緊密的聯(lián)系。另外，本書內容圍繞英語教學與教學模式創(chuàng)新，主要探討了英語教學的模式、方法和手段，并進行了深入的分析，著重強調對學生英語思維能力的培養(yǎng)，闡述了教學與模式創(chuàng)新的作用，以期給讀者在英語教學的創(chuàng)新研究方面提供借鑒。