本書對(duì)高中語文教學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究與分析。首先介紹了高中語文教學(xué)的理念、語文教師的素養(yǎng)、語文教學(xué)規(guī)劃與確定，再次基礎(chǔ)上，對(duì)高中語文教學(xué)方法的創(chuàng)新及語文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)進(jìn)行了探討。其次通過對(duì)高中語文雙課堂教學(xué)方法、單元整合教學(xué)方法、項(xiàng)目式教學(xué)方法，以及“三步自主合作探究”教學(xué)方法的等教學(xué)方式的闡釋，論述了這些教學(xué)教學(xué)方法的理論以及及具體的設(shè)計(jì)策略和實(shí)施方法。全書在內(nèi)容上有理論、有策略、有方法，以學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成為核心，全方位的闡述了高中語文教學(xué)方法的實(shí)施路徑。