本書共六章，分別是：“第一章 樂游課程的建設(shè)背景”包括“九龍坡區(qū)機關(guān)幼兒園的歷史沿革”“九龍坡區(qū)機關(guān)幼兒園的課程發(fā)展”“樂游課程的發(fā)展歷程與啟示”三方面；“第二章 樂游課程的理念與結(jié)構(gòu)”闡述了樂游課程的理念依據(jù)、理念及結(jié)構(gòu)；“第三章 樂游課程目標(biāo)和內(nèi)容”闡述了樂游課程的目標(biāo)及內(nèi)容建構(gòu)；“第四章 樂游課程實施策略”闡述了課程實施的三大原則和六大策略；“第五章 樂游課程的評價”闡述了課程評價的原則、方式及類型；“第六章 樂游課程活動的實施”介紹了項目式活動案例、主題式活動案例、整合性活動案例。