本書基于“雙減”背景，立足于語文課標(biāo)的修訂，旨在以大單元教學(xué)促進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的整合與教學(xué)方式的變革，提升語文教學(xué)效率，全面培育學(xué)生語文核心素養(yǎng)。全書既有大單元教學(xué)的理論建構(gòu)，又有大單元教學(xué)的課型建模。從教育改革的背景起筆，闡釋了大單元教學(xué)的概念、價(jià)值與特征，分析了大單元教學(xué)的實(shí)施策略與課例樣態(tài)，并按照閱讀、讀寫結(jié)合、讀寫做融通、單篇與整本書閱讀關(guān)聯(lián)等類型進(jìn)行了課例述評(píng)。本書居于語文教學(xué)研究前沿，能深化教師課程認(rèn)識(shí)，提供詳盡的操作指南。