本書(shū)為物理規(guī)律課教學(xué)研究與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。分為幾大部分：第一章主要闡述高中物理新課程的教學(xué)觀，幫助一線教師在教學(xué)中需要確立起與新課程相適應(yīng)、體現(xiàn)課程改革精神的教學(xué)觀念。第二章主要闡述高中物理規(guī)律課的特點(diǎn)，幫助教師懂得研究物理規(guī)律課的教學(xué)方法。第三章為主要闡述問(wèn)題教學(xué)法的概念、應(yīng)用條件和具體方法。第四章主要闡述高中物理學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求與考試評(píng)價(jià)特點(diǎn)。第五章為規(guī)律課典型課例，內(nèi)容主要以運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、能量、動(dòng)量和電磁學(xué)等核心知識(shí)對(duì)應(yīng)的典型課例來(lái)呈現(xiàn)規(guī)律課的教學(xué)策略，以突顯“素養(yǎng)”“規(guī)律”“問(wèn)題”和“評(píng)價(jià)”。本書(shū)呈現(xiàn)的教學(xué)課例詳實(shí)完整，具有較好的實(shí)用性。全書(shū)涉及13個(gè)教學(xué)課例，大部分來(lái)自于研究團(tuán)隊(duì)在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)探討》《中學(xué)物理》等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的優(yōu)秀論文以及市級(jí)以上專業(yè)論文評(píng)比的獲獎(jiǎng)作品。