本書緊密圍繞主題，從高等教育現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)問(wèn)題入手，探討了“雙一流”建設(shè)與高等教育現(xiàn)代化、高等教育綜合改革與協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)科專業(yè)課程建設(shè)與改革、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、教師專業(yè)素養(yǎng)提升與教學(xué)能力發(fā)展等議題。所選論文基本代表了當(dāng)前高等教育理論和實(shí)踐研究的方向和水平，具有一定的前沿性，其中不乏真知灼見(jiàn)。論文大多深入到高等教育基本、本源層面，無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐上均有著重大的意義與價(jià)值。