改革開放四十多年來，黨和國家高度重視高等教育改革。在高職院校教育中，高職學生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)及文化素養(yǎng)教育的重要性逐漸凸顯。在新時代新形勢下必須加強社會主義核心價值體系的引領(lǐng)，將“德技雙修”理念貫穿教育教學全過程，圍繞著“立德樹人”根本任務，根據(jù)不同學科專業(yè)的特色和優(yōu)勢，深入研究不同專業(yè)的育人目標，突出職業(yè)教育類型特色，深化產(chǎn)教融合，強化工學結(jié)合，知行合一，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，針對高職院校育人體系存在的不足與學生素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀，將“德技雙修”有機融入課程、融入實踐、融入文化，形成課程育人、實踐育人、文化育人“的三育協(xié)同”，探索“德技雙修、三育協(xié)同”的育人路徑和機制，不斷總結(jié)提煉，形成可復制、可推廣的社會主義核心價值觀教育模式。本書內(nèi)容覆蓋了“德技雙修”背景解析、國內(nèi)外高職院校育人模式發(fā)展現(xiàn)狀及特點、國內(nèi)高職育人體系的不足及成因分析以及育人模式構(gòu)建理論與案例等。本書可供高職院校的思想政治教育工作者使用，也可作為職業(yè)學校思想政治教育科研人員參考用書。