作者是一名基礎教育的美術教師，教書34年，習畫業(yè)已38年。在書畫教學與自己的藝術創(chuàng)作過程中，將傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代意識相結合、將現(xiàn)實生活與藝術創(chuàng)作相結合，將基礎知識、基本技能與創(chuàng)新理念、創(chuàng)新實踐相結合，不斷挖掘藝術作品中的人文內涵，使自己的教學與創(chuàng)作能夠可持續(xù)地發(fā)展。作者研習中國傳統(tǒng)水墨畫三十余載，對中國畫執(zhí)有深刻的理解和把握，在立足水墨傳統(tǒng)的基礎上即注重文化精神的繼承又謀求內容和形式上新的突破。正所謂海納百川，他以現(xiàn)代人的思維去觀察、研究和體驗生活，同時尊重傳統(tǒng)，與古人“對話”，以傳統(tǒng)功力表現(xiàn)生活，又能去蕪存精，吸收借鑒其成熟的筆墨語言、高雅的審美情趣，力求進一步發(fā)展。本書收集了王進華書畫作品七八十幅，其中書法作品十余幅。