本書圍繞中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新，呈現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)背景下各學(xué)科、各學(xué)段進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新的多種樣態(tài)，以豐富的案例介紹了教師課堂的創(chuàng)新撬動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的具體實(shí)踐。書中大觀念統(tǒng)整下的單元整體教學(xué)，聚焦提質(zhì)增效的作業(yè)設(shè)計(jì)，抑或指向?qū)嵺`運(yùn)用的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科融合的跨學(xué)科教學(xué)等，都可以找到具體的課堂教學(xué)實(shí)施案例，幫助教師們提升課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。